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Scuola di Musicoterapia a Vicenza
Corso triennale di qualificazione professionale in Musicoterapia.
Finalità del corso
Sin dalla prima edizione del 2006, l’obiettivo del corso triennale di qualificazione professionale in Musicoterapia è acquisire competenze per l’utilizzo dei suoni e della musica in ambito didattico-educativo e socio-sanitario (terapeutico e riabilitativo nelle varie aree).
- Il percorso è appositamente studiato per:Riscoprire le molteplici risorse ed opportunità del linguaggio sonoro e musicale applicato alla relazione.
- Sviluppare ed approfondire la capacità di gestire le complesse dinamiche che si attivano nel corso di una relazione d’aiuto.
- Acquisire le competenze e le strategie relazionali indispensabili nel contatto con l’altro negli ambiti didattico-educativo e socio-sanitario.
" La musicoterapia è un processo finalizzato in cui il terapeuta aiuta il cliente a migliorare, mantenere, o ristabilire uno stato di benessere, usando esperienze musicali e le relazioni che si sviluppano loro tramite come forze dinamiche di cambiamento"
Kenneth E. Bruscia – Definire la Musicoterapia, 1993, Ismez
Diventa Musicoterapista
Il corso di Musicoterapia è stato creato per proporre una formazione professionale a:
insegnanti, educatori, psicologi, medici, terapisti della riabilitazione, musicisti, operatori della Sanità, operatori che esercitano nell’ambito dei servizi socio-sanitari, purché in possesso dei requisiti richiesti per l’ammissione.
Aree Didattiche
Il Corso di Musicoterapia promuove una continua integrazione, in differenti forme, tra discipline dell’area teorica e discipline dell’area pratica per un totale di 1200 ore, suddivise in 900 ore di lezioni, laboratori in presenza, approfondimenti e impegno domestico, 300 ore di tirocinio a partire dal secondo anno.
In collaborazione con
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